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DÍA MUNDIAL DEL SORDO / WORLD DEAF DAY / 世界充耳不聞天

2010-09-27T10:48:00.000-07:00

Fundación Manos Mágicas junto a la Comunidad Sorda celebró a lo grande el Día Mundial de las personas Sordas./ Foundation Magic Hand next to the Deaf Community held a big World Day of the deaf. / 基金會魔術手下一頁,充耳不聞的社區舉行了一個大世界日的《充耳不聞.

A la hora de comer... / At the time to eat... / 當時,吃......。

2010-09-27T10:45:00.000-07:00

Después de la actividad de la cadena humana, aunque un poco mojados, todos disfrutaron de una fraterna comida para estrechar los lazos de amistad. / After the activity of the human chain, although a bit wet, all enjoyed a fraternal food for the ties of friendship. / 在這次活動的人鏈,雖然一些濕,所有享有一個兄弟的食物的關系的友誼。

ESTO NECESITA EL SALVADOR / EL SALVADOR NEED THE SAME EDUCATION FROM SPAIN / 萨尔瓦多需要从西班牙的同样教育

2010-06-24T00:15:00.000-07:00

UNIDAD: Gerardo Carrillo, Secretario FMS/ UNITY: Gerardo Carrillo, WFD Regional Secretary/ 团结：杰拉尔德面颊，世界联盟聋地方秘书

2010-06-22T08:32:00.000-07:00

El mensaje del Secretario Regional para Centroamérica y El Caribe de la Federación Mundial de Sordos, Gerardo Carrillo, fue: Unidad de las personas Sordas, todos los Sordos son iguales, los Sordos deben trabajar con los oyentes, todas las señas son válidas y hay que recopilarlas, los Sordos deben apoyar la creación de nuevas asociaciones, el tema de los intérpretes le compete a la Comunidad Sorda y no sólo a una asociación, respeto y apoyo al trabajo de Fundación Manos Mágicas.
The message of the Regional Secretary for Central America and the Caribbean of the World Federation Deaf, Gerardo Carrillo, was: Unity of the Deaf people, all the Deaf people are equal, the Deaf people must work with the hearing people, all the signs are valid and is necessary to compile them, the Deaf people must support the creation of new associations, the subject of the interpreters is incumbent on to Deaf Community and not only to individual association, respect and support to the work of Magic hands Foundation.
地方秘书的消息中美洲和聋世界的联盟的加勒比，杰拉尔德面颊的，是：聋人民的团结，所有聋人民是均等，聋人民必须工作与听力人民，所有标志是合法的并且是必要编写他们，聋人民必须支持新的协会的创作，口译员的主题现任打开对聋公共和不仅对对魔术手基础工作的单独协会、尊敬和支持。

EN T.V.: LAS PERSONAS SORDAS TENEMOS DERECHO AL ACCESO A LA INFORMACIÓN A TRAVÉS DE LA INTERPRETACIÓN EN SEÑAS, PERO UNA INTERPRETACIÓN DE "CALIDAD"

2010-01-27T11:14:00.000-08:00

CON PIE DERECHO EN 2010

2010-01-07T13:23:00.000-08:00

El día 6 del presente mes los Sordos profesionales Profesor Harold Espinosa, el Ingeniero en Sistemas Pablo Durán y la licenciada en Educación Parvularia Sonia Cabrera, se reunieron con el Vice-presidente de la República y Ministro de Educación, Profesor Salvador Sánchez Cerén. Los profesionales Sordos expusieron sus experiencias personales en el proyecto de inclusión e integración educativa, la necesidad de formar intérpretes, y de enseñar a las personas Sordas con calidad educativa desde pequeños. El señor Vicepresidente manifestó sentirse complacido al ver a estos jóvenes graduados y además bilingues ya que signan ASL y LESSA.
Los jóvenes son apoyados por Fundación Manos Mágicas y otras entidades que trabajan con y por la Comunidad Sorda.

CONCIERTO PARA EL MUNDO

2010-01-02T12:34:00.000-08:00

La Secretaría de Inclusión Social, la Orquesta Sinfónica juvenil ofrecieron el 19 de diciembre un concierto al aire libre en la que participaron sectores de personas con discapacidad, adultos mayores, incluyendo el uso de la lengua nahuatl y la lengua de signos salvadoreña utilizada por un sector de la Comunidad Sorda.
Martín Jorge, director titular logró hacer del concierto una obra de arte y demostró que la inclusión social es posible. La Primera Dama de la República, Dra. Vanda Pignato estuvo presente durante la velada, en la que participaron cantantes como Arquimides Reyes.

Instantánea del recuerdo de las personas Sordas y el director titular Martin Jorge.
Puedes ver el video en www.sordomultimedia.blogspot.com

Recuerdos del Día Internacional de las Personas con Discapacidad

2010-01-02T12:14:00.000-08:00

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EDUCACIÓN INCLUSIVA

2009-12-15T18:18:00.001-08:00

Fundación Manos Mágicas participó en la presentación de la Educación Inclusiva, en la instantánea: la licda. Sorda Sonia junto al Vicepresidente de la República y Ministro de Educación, Prof. Salvador Sánchez Cerén.

ANIMACIONES EN LENGUA DE SIGNOS...

2009-11-28T22:23:00.001-08:00

El Avatar sustituirá a los intérpretes...

2009-11-28T22:04:00.000-08:00

Youtube lucha por ACCESIBILIDAD

2009-11-28T09:26:00.000-08:00

EL PAPA Y LOS SORDOS...

2009-11-21T22:40:00.000-08:00

El congreso de patoral para personas Sordas se celebró en la Ciudad del Vaticano.

APRENDE EL CREDO EN LESSA, GRACIAS A LA PROFESORA SORDA LISETH AMAYA

2009-11-20T10:30:00.000-08:00

AGENDA DE LA SEMANA...

2009-11-17T12:25:00.000-08:00

MIÉRCOLES 17, reunión en Secretaría de Inclusión Social
JUEVES 18, Reunión Mesa Permanente de la PDDH
VIERNES 19, Participación en FORO en UCAD
SABADO 20, reunión FMM para conformar nueva Junta Directiva

EL DIARIO DE HOY PUBLICA PAES DE SORDOS

2009-11-13T20:35:00.001-08:00

La edición del sábado 24 de octubre de El Diario de Hoy, público una nota sobre la PAES, específicamente la experiencia de los estudiantes Sordos del Instituto Técnico Rialdone. Este periódico cubre noticias a menudo sobre las personas Sordas, por lo que se nota un DIEZ...
Fotografía de El Diario de Hoy

MICROSHOW POR INTERNET CUMPLE 1 AÑO...

2009-11-11T13:13:00.000-08:00

PRIMER ANIVERSARIO DE LA REVISTA...

2009-08-09T18:37:00.001-07:00

TALLER DE SIGNOS PAÍSES DEL MUNDO...

2009-06-08T14:12:00.000-07:00

El grupo de estudiantes en la Fundación Manos Mágicas finalizó el taller de signos del Mundo...Felicidades...

AYUDA DIVIRTIÉNDOTE

2009-04-08T23:31:00.000-07:00

FELICITACIONES

2008-10-08T13:19:00.000-07:00

¡¡¡Nuevo espacio para las personas Sordas!!!

2008-10-06T14:20:00.000-07:00

¿DESEAS RECIBIR LA REVISTA VIRTUAL?

2008-08-20T09:35:00.000-07:00

Envía un correo a comunicacionesmanosmagicas@gmail.com y te la enviaremos con mucho gusto para que la re-envíes a todas las personas posibles para difundir el Mundo Sordo...
Te esperamos...

MISAS ACCESIBLES DESDE AGOSTO...

2008-08-08T13:02:00.000-07:00

La Fundación Manos Mágicas junto a Ágape y canal 8, unen esfuerzos para hacer accesibles las Misas dominicales que se transmiten todos los domingos por canal 8. De esa forma las Personas Sordas podrán recibir las Misas Accesibles en la Lengua de Señas Salvadoreña (LESSA).

Disfrute el video con el mensaje del Padre Flavian Mucci, fundador de Ágape. A la vez te recordamos el número de nuestra cuenta en el Banco Agrícola para que nos mandes tu donación y contribuyas para abrir más espacios a la Comunidad Sorda de El Salvador: 303-009893-8

Estudiantes Sordos visitan San Andrés

2008-07-02T17:33:00.000-07:00

Con el proyecto de enseñanza de español de la Fundación Padre Arrupe y la Fundación Manos Mágicas, los estudiantes Sordos tuvieron una experiencia cultural y divertida sobre la historia de los antepasados de El Salvador.Iniciativas como ésta son necesarias para llevarlas a cabo en las instituciones de Sordos y puedan desarrollarse mejor.Muchas veces el factor económico es el principal obstáculo. Si quieres hacer tu donación a la Fundación Manos Mágicas, dona a la cuenta del banco agricola:

303-009 893-8

¡¡¡FELIZ QUINCEAÑERA!!!

2008-07-02T17:08:00.000-07:00

Rebeca Soundy estuvo celebrando en fechas recientes la grata fecha de sus 15 años en compañía de familiares y amigos. Durante la celebración Camila Soundy interpretó una canción signada que dedicó a la feliz quinceañera, también se proyectó un video que resumió los momentos más significativos sobre la vida de Rebeca desde su nacimiento hasta la actualidad, conmoviendo a los asistentes. La afluencia de Sordos fue numerosa, disfrute de las instantáneas...

Rebeca lució espectacular durante la celebración de sus 15 años. Camila Soundy, hermana mayor de la quinceañera, interpretó una canción signada que fue muy aplaudida por los asistentes y que puso el toque de sentimiento y amor hacia Rebeca. Cuando fue el momento de la discoteca, los Sordos fueron los primeros en apoderarse de la pista de baile, y luego los oyentes que al ritmo de los diferentes géneros musicales bailaron hasta el cansancio. Otro momento especial fue el canto de "Feliz Cumpleaños" que se hizo en voz y en señas, primero en LESSA y posteriormente en ASL. Y luego seguía el momento que muchos esperan "la partida del pastel".

Las muestras de cariño y afecto hacia Rebeca creó un ambiente de cordialidad y festividad.
Sus amigos no podían faltar a la fiesta, para compartir con Rebeca un momento tan especial de su vida.

Nueva Junta Directiva de la Fundación Manos Mágicas

2008-06-02T14:07:00.000-07:00

La nueva Junta Directiva de la Fundación elegida a inicios del presente año y que marca las directrices del quehacer de la Fundación Manos Mágicas, tuvo su reunión mensual el 24 de mayo del año en curso. Dicha Junta está conformada de la siguiente manera:
Presidenta: Yanira Soundy (Licenciada en leyes)
Secretario: Eugenio González (Egresado en Comunicaciones y Relaciones Públicas)
Tesorero: Néstor Urquilla (Doctorado en Medicina)
Síndico: Roberto Landaverde (Estudiante de Sicología)
Vocal: Luz Marlene Aguilar (Intérprete graduada en E.U.A)
En la reunión se hicieron los siguientes nombramientos: Eugenio González como Director Ejecutivo, y la Licda. Sofía Baires como Directora de Comités.
Con la nueva Junta Directiva y los nombramientos realizados, se espera seguir siempre una filosofía dinámica de servicio a las personas Sordas que ha caracterizado a la Fundación.

En el orden de izq. a der. Eugenio González, Licda. Sofía
Baires, Licda. Yanira Soundy y Roberto Landaverde.

RECONOCIMIENTO DE LA ASAMBLEA LEGISLATIVA...

2008-05-15T16:25:00.001-07:00

Cuando se trabaja por el bien común, y sobre todo por los intereses de grupos minoritarios que requieren de apoyo para su inclusión social sin esperar nada a cambio, los frutos vienen por sí solos. Al inicio del trabajo de la Fundación Manos Mágicas, la Asamblea Legislativa otorgó un reconocimiento a la presidenta de la Fundación, Licda. Yanira Soundy, quien presentó propuestas de reforma a la legislación ante la Asamblea misma y la Presidencia de la República.

La Fundación es un patrimonio para las personas Sordas y Oyentes de buena voluntad que quieran aportar al desarrollo de los Sordos de El Salvador.

Si nos visitas por primera vez...

2008-05-15T16:06:00.000-07:00

Si eres nuevo en el mundo de los Sordos, debes comenzar por aprenderte el abecedario, es lo más básico que debes hacer para poder decir tu nombre cuando conozcas a una persona Sorda, o te sirve para deletrear palabras que no tienen señas.

Este abecedario conocido como "alfabeto universal", no es ni tan universal como se dice, debido a que algunos países del mundo poseen su propio alfabeto. En El Salvador también se posee un abecedario propio que los oyentes siguen aprendiendo en las escuelas regulares a manera de juego, pero que ha quedado obsoleto, ya que los Sordos salvadoreños han adoptado este abecedario universal por cuestiones prácticas...

Antes de practicarlo debes hacer ejercicios de calentamiento de tus manos para que tengas más flexiblidad y evites alguna lesión cuando lo aprendas, si lo practicas a menudo, lograrás agilidad que te facilitará deletrear palabras en un tiempo adecuado cuando lo hagas con una persona Sorda.

HAZAÑAS DEL RECUERDO...

2008-05-15T15:58:00.001-07:00

Recuerdo de la primera obra de teatro realizada por el comité juvenil de Manos Mágicas... Sordos y Oyentes trabajando por un ideal "transmitir un mensaje de igualdad hacia las personas Sordas".

MANOS ARTISTAS...

2008-05-15T15:18:00.000-07:00

Ana Lucía es una jovencita Sorda que no sólo ocupa sus manos para hablar en señas, sino también posee el don de la pintura.Ana Lucía es amante del arte y plasma ese amor en cada obra que realiza, su trabajo es exquisito y lleno de creatividad, una creatividad que se forma primero en su pensamiento, en señas, que las traduce en imágenes que reflejan su percepción sobre su sentir, sobre su ser y sus aspiraciones.A pesar de su talento, aún no ha encontrado a alguien que la apoye para que siga desarrollando su trabajo, y afronta ahora dificultades para continuar en las clases de pintura y comprar materiales. Será una lástima que un talento Sordo se apague por las dificultades económicas. Los motivos que Ana Lucía plasma en sus cuadros son variados, y estas pinturas que observas es sólo la punta del iceberg, ella posee una colección más extensa que nos traslada a realidades abstractas que nos impactan.

Si quieres ayudar a Ana Lucía, puedes hacerloa través de la Fundación Manos Mágicas escribiendoa fundacionmanosmagicas@gmail.com y decirnos laforma de ayuda que quieres aportar, puede ser económicao facilitando los teléfonos para que te contactes consu familia y acordar la forma de ayuda que más prefieras.

Viaje a Suecia

2008-05-13T16:50:00.000-07:00

A finales del año 2007, la presidenta de la Fundación Manos Mágicas, Licda. Yanira SOUNDY, viajó junto a Fátima Stubig (Sorda), a Suecia a un curso sobre derechos humanos.
Fátima fue acompañada de la intérprete Evelyn de Rodríguez, quien viajó junto a la delegación salvadoreña. En la imagen las acompaña la Licda. Lourdes de Morales, Directora Ejecutiva de CONIPD.
Cada 15 días les haremos la entrega de la información que se compartió en ese taller.

Las personas sordas que representaron a organizaciones latinoamericanas en el Curso de Derechos Humanos y Discapacidad organizado por ASDI en Suecia y que abordaron los temas sobre el desarrollo y el respeto de los derechos de las personas con discapacidad, hicieron mención a las siguientes fortalezas de la comunidad sorda americana: a) Existen 13 federaciones de sordos activas y fuertes en diferentes países de Latinoamérica; b) Hay un reconocimiento de la lengua de señas en Colombia, Brasil, Costa Rica, Cuba, Puerto Rico y México; c) Existen diferentes convenciones internacionales sobre derechos humanos, entre ellas la Convención de Derechos las Personas con Discapacidad, las cuales han sido ratificadas por diferentes países latinoamericanos; d) Hay un verdadero liderazgo en la población sorda y una conciencia de su identidad, sobre todo en las nuevas generaciones que se encuentran escolarizadas e integradas.
Frente a estas fortalezas, las debilidades señaladas fueron: a) Falta de recurso humano capacitado para la enseñanza de las personas sordas; b) No se cuenta con un presupuesto estatal que logre cubrir las necesidades de espacios realmente equipados para la enseñanza y el aprendizaje de las personas sordas y sus familiares; c) No existe un conocimiento acerca de la aplicación del bilingüismo (enseñar la lengua de señas como primera lengua y el español escrito como segunda) ; d) Persisten movimientos oralistas que se oponen al desarrollo de la lengua de señas como primer idioma de las personas sordas profundas; e) Continua la triste realidad que la mayoría de personas sordas permanecen sin acceso a ser educados en su propia lengua.
Con lo anterior podemos concluir que pese a que todas las personas tienen derecho a ser educadas en su propia lengua natural y absolutamente todas tienen derecho al acceso a la información y la comunicación. No están siendo atendidas en sus necesidades.
En El Salvador, podemos observar un fenómeno muy interesante: por un lado existe una Escuela privada que abrió el camino para muchos sordos hasta sexto grado y por otra varias escuelas nacionales que lograron quedarse y abrir sus aulas, en el caso específico de la Escuela Griselda Zeledon hasta el bachillerato. Es importante señalar que si comparamos la realidad educativa de las personas sordas de los años 1960-1970 a la actualidad, veremos que hemos avanzado muchísimo. Esto no quiere decir que estemos en óptimas condiciones como en Suecia, donde los menores estudian su lengua de señas sueca, aprenden a leer y escribir sueco paralelamente, y además aprenden inglés como tercer idioma (al leer me refiero a lectura comprensiva no oralizada), ellos cuentan con programas sociales y educativos excelentes (equipo humano, transporte aéreo y terrestre, alta tecnología como pizarras inteligentes, entre otros). Pero si puedo afirmarles que gracias a ese grupo de personas que fundaron la Escuela Cristiana para Sordos, fue que se empezó a pensar en la educación de nuestros menores sordos de diferente manera y se tuvo como meta llegar no a un cuarto o sexto grado, sino a un bachillerato e inclusive estudiar una carrera universitaria mediante la integración estudiantil. Este año varios muchachos se graduaron de bachilleres del Liceo Getsemani y un grupo mas ha pasado a octavo grado en este mismo centro educativo, mientras en el Instituto Técnico Ricaldone cursaran bachillerato en el 2008, también vemos a quienes ya estudian en diferentes universidades y nos han abierto ya el camino para que las nuevas generaciones de sordos sigan avanzando académicamente, pues en ellos no existe la palabra “lmposibles”. Para mi es gratificante ver sobresalir académicamente a estos menores entre los oyentes en los diferentes centros educativos donde han sido incluidos e integrados, sabemos que el programa de integración que cada grupo de padres lidera, necesita fortalecer el área no sólo académica sino también social. En este sentido, los centros escolares apoyan a sus alumnos sordos en cuánto a encontrar fórmulas de aprendizaje que permitan su nivelación y éxito académico, pero entendemos que aún falta por hacer en el ámbito social de los menores sordos. Y por supuesto abrir espacios laborales para quienes ya se han graduado.
El éxito académico de un menor sordo implica contar con un equipo de trabajo integrado por el centro educativo, los padres, los tutores educativos, los profesores de refuerzos, los intérpretes y por supuesto la dedicación y esfuerzo del menor sordo.
Todo esto sería imposible, si los padres no hubiésemos asumido la responsabilidad de la integración, lo cual implica luchar financieramente para cancelar los gastos de tutorías, clases de refuerzos e intérpretes, además de asumir la pedagogía y la interpretación. En Suecia, el gobierno proporciona a los menores todos estos recursos como parte de su derecho a la educación, la cual cabe destacar, tiene exactamente el mismo programa que los oyentes, por lo que no enfrentan problemas de nivelación a la hora de integrarse a la Universidad. Mi conclusión es que debe enseñarse el mismo contenido y materias de los centros regulares, a la población estudiantil sorda salvadoreña y apoyar a quienes están integrados.

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